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校园足球建设实践的思考与再实践
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摘要
溧阳市溧城中心小学是全国青少年校园足球特色学校,在推进校园足球的实践过程中也遇到过来自各方的阻力。实践后的思考让我们重新审视并坚定了校园足球建设的价值取向:提高学生体质健康水平,掌握足球运动技能,培养学生健全人格,促进学生们的全面发展。
作者
曹海涛
机构地区
江苏溧阳市溧城中心小学
出处
《小学教学研究》
2019年第15期19-22,共4页
关键词
校园足球
提高学生体质
掌握运动技能
分类号
G623.8 [文化科学—教育学]
G843 [文化科学—体育训练]
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小学教学研究
2019年 第15期
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