美术院校创业团队的培育路径研究——以天津美术学院为例

Research on Ways of Cultivating Entrepreneurial Teams in Art Colleges: Taking Tianjin Academy of Fine Arts as an Example

目前,美术院校创业团队培育路径的相关研究是国内高校创新创业教育理论研究中的薄弱环节,大部分高校通过多渠道、多载体开展创新创业教育活动,取得了一些成绩,但是针对创业团队培育的分层次指导、多主体协同培养不足,时效性也有待提高。在当前持续推进“大众创业、万众创新”的新形势下,本文以天津美术学院为例,研究如何针对美术类大学生特点因势利导:通过第一课堂的教学提高学生的创新创业意识;通过第二课堂组织举办的创新创业竞赛有效地挖掘优秀创业团队,通过开展创新创业训练营、创业项目路演、创业政策宣讲等多种形式的活动,培养创业团队的创业实践能力,增强创业技能和信念;通过第三课堂建立校地、校企协同创新创业育人机制,积极引入社会各方资源参与团队培育,提升创业团队的创新实践能力和持续运营能力;通过第四课堂,充分利用“互联网+就业创业”新模式,开设创新创业教育网络课堂,打造就业创业服务平台,宣传创业典型事迹,以点带面做好创业榜样示范等,探索出适合美术院校创业团队的培育路径。