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高校“复合型”审计人才培养探析 被引量:4

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摘要 随着审计全覆盖和大数据审计的纵深发展,审计人员愈加频繁地处理跨专业、跨学科的审计项目,这对审计从业人员的"复合型"能力提出了更高的要求。文章剖析了高校审计人才培养中存在的问题,并通过开展审计学跨学科通识教育、优化审计学专业课程体系设置、加强审计专业的实践教学等途径完善"复合型"审计专业人才培养模式,以培养适应经济新态势下发展需要的专业审计人才。
出处 《新课程研究(下旬)》 2019年第5期8-9,共2页 New Curriculum Research
基金 南京审计大学政府审计研究基金项目(项目编号:GAS171015) 江苏省"六大人才高峰"高层次人才项目(项目编号:JY-017) 江苏省研究生教育教学改革课题(项目编号:JGZD18_013)的研究成果。
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参考文献4

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