翻转课堂在研究生课堂教学中的有效应用

信息化时代传统教学已难以满足教学需要,而以信息技术为手段和以学习者为中心的翻转课堂教学模式的出现,顺应了时代对教育的诉求。翻转课堂模式功能契合研究生教育的应然特征,其应用有利于克服当前研究生课堂教学的弊端。然而翻转课堂在研究生课堂教学中的有效应用需要在课前准备、课上教学和课后评价三个环节做足功夫。