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初中生物趣味课堂的构建 被引量:2

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摘要 在教师教学过程中,教师可以通过动画教学、实验教学、竞赛教学和游戏教学的方式开展教学活动,以学生为主体和核心,帮助学生在多样的学习活动、多彩的生物课堂中获得更多的收获。
作者 刘学东
出处 《华夏教师》 2019年第15期20-20,共1页
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