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让学生爱上数学——利用游戏提升数学课堂质效的策略浅谈 被引量:1

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摘要 游戏教学作为一种新型的教学方式,可以通过游戏的形式激发出学生的学习兴趣,促使学生主动参与到学习中来,从而提升学习的质量和效果。
作者 王丽
出处 《华夏教师》 2019年第15期26-26,共1页
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参考文献3

二级参考文献9

共引文献22

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