互动在小学数学课堂中的应用及策略研究

伴随着教育改革的深入推进,小学数学传统教学模式所暴露出来的问题已经越来越严重,再加上数学本身具备的抽象和逻辑的特点,现阶段,小学数学教学效果不明显,学生的学习积极性也不高。所以,小学数学教学可以通过互动教学方法提高教学效果,具体措施是营造动态气氛、充分发挥多媒体教学的作用以及建立讨论环节等等。