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长春版小学语文课的古诗词教学指导方式分析
被引量:
1
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摘要
长春版小学语文教材蕴含着丰富的古诗词资源,可以发挥良好的教育功能,陶冶学生的思想情操。古诗词教学是语文教学的重难点,小学语文教师在开展古诗词教学的过程中,要采取合适的教学方法,突破古诗词教学的重难点,提高学生对古诗词的理解能力。
作者
金洪艳
机构地区
吉林省长春高新第一实验学校
出处
《华夏教师》
2019年第15期42-42,共1页
关键词
古诗词教学
思想情操
指导方式
分类号
G624.2 [文化科学—教育学]
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