摘要
语文作为一门母语教育课程,既是学生们学好其他学科的工具,也是一扇认识人类文明、掌握本民族精神文化的窗户,对于学生的学习生活、个性发展、人格健全等方方面面都有着十分重要的影响。近年来,随着新课改的不断推进,初中语文教育教学事业实现了空前的繁荣,"核心素养"成了教育界关注的焦点,也成了提高语文教学质量的关键力量。因此,聚焦核心素养,研究出更多培养学生语文核心素养的策略成了时代赋予我们一线教师艰巨而神圣的使命,我们义不容辞。鉴于此,本文理论联系实际,综合理论分析、案例研究、调查访问等多种研究方法,就初中语文核心素养的内容进行了简单的分析之后,就如何培养学生的语文核心素养给出了几个具体的参考策略。
