期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
新课改下提升高中地理教学水平的有效措施
被引量:
2
下载PDF
职称材料
导出
摘要
新课程改革的不断深入,对高中地理教学提出了新的要求,以往传统的地理教学模式已经不能适应学生发展的需要。当前阶段的高中地理教学,仍然存在一些问题影响着课堂的教学质量,这严重阻碍了学生地理知识水平的提升。本文首先分析了当前高中地理教学现状与存在的问题,并在此基础上提出了几点有效提升高中地理教学水平的措施,旨在为高中地理教学提供一定的借鉴和参考。
作者
吴连香
机构地区
山东省日照市莒县实验高级中学
出处
《华夏教师》
2019年第14期71-72,共2页
关键词
新课改
高中地理
教学水平
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
10
参考文献
3
共引文献
18
同被引文献
12
引证文献
2
二级引证文献
0
参考文献
3
1
陈鹏华.
高中地理教学中课堂教学效果提升策略分析[J]
.才智,2018(33):54-54.
被引量:9
2
俞譞璇.
新课程背景下高中地理教学方法的创新[J]
.文学教育,2018,0(33):168-169.
被引量:7
3
王京涛.
新课改背景下高中地理课堂教学策略研究[J]
.学周刊,2018(32):39-40.
被引量:5
二级参考文献
10
1
谢上可.
新课程背景下高中地理教学方法的创新[J]
.黑龙江科技信息,2010(30):194-194.
被引量:39
2
章玲.
高中地理校本课程有效教学策略探索——以《不必要的等待——绿色校园行》为例[J]
.地理教学,2014(5):13-17.
被引量:4
3
刘昱萱,翟禄新.
新课改背景下高中地理课堂教学策略研究[J]
.科技创新导报,2014,11(7):127-127.
被引量:41
4
张家辉.
试析地理学科核心素养体系[J]
.中学地理教学参考,2015,0(5):4-7.
被引量:72
5
聂惠玲.
新课改背景下提高高中地理课堂教学效率探索[J]
.中国校外教育(上旬),2015,0(11):86-86.
被引量:11
6
陈道鹏.
新课程背景下高中地理高效课堂教学之我见[J]
.学周刊(下旬),2016(5):63-64.
被引量:16
7
刘南川,谢何琴.
浅析新课改下慕课在高中地理教学中的作用及建议[J]
.内江科技,2016,37(5):154-154.
被引量:7
8
孟春净.
新课改背景下高中英语课堂教学的策略研究[J]
.学周刊,2017(2):113-114.
被引量:8
9
周营营.
新课改背景下的高中地理教学新思考[J]
.才智,2015,0(35):117-117.
被引量:3
10
张丽丽.
新课改背景下高中地理教学方法的创新[J]
.读与写(教育教学刊),2018,15(6):112-112.
被引量:8
共引文献
18
1
王汉全.
新课改背景下高中地理教学策略研究[J]
.文科爱好者(教育教学版),2019,0(3):58-58.
2
刘宏安.
浅析高中地理教学中学生创新思维培养策略[J]
.新课程,2019,0(12):200-200.
3
彭晓艳.
高中地理教学中课堂教学效果提升策略分析[J]
.中华传奇,2019,0(8):111-111.
4
高克琴.
基于微课的高中地理课堂教学效果研究策略[J]
.新课程,2019,0(21):124-124.
被引量:1
5
王小宾.
浅谈高中地理教学中如何提高课堂教学效果[J]
.中学课程辅导(上旬刊),2020(2):58-58.
被引量:1
6
徐升.
高中地理高效课堂构建策略探索[J]
.考试周刊,2020,0(26):143-144.
7
仇丽燕.
开展实践活动提升学生地理素养[J]
.新课程研究,2020(13):46-47.
8
祖力喀尔·阿不都热西提.
新课程下高中地理有效教学初探[J]
.科学咨询,2020(16):261-261.
9
马祺祯.
新课程下如何进行高中地理教学方法的创新[J]
.课程教育研究,2020(20):209-209.
被引量:1
10
刘应明.
打造高中地理“让学引思”的精彩课堂[J]
.新课程导学,2021(5):83-84.
被引量:2
同被引文献
12
1
刘宝经.
浅析高中地理教学中学生核心素养的培养[J]
.中国新通信,2020,0(3):218-218.
被引量:4
2
张志华.
课程与考试改革情势下的高中地理教学思路[J]
.才智,2018(32):184-184.
被引量:4
3
赵华军,张东武.
高中地理教学应该凸显核心素养的培养[J]
.才智,2019,0(13):3-3.
被引量:4
4
李偏.
高中地理教学中“微课程”的应用研究[J]
.华夏教师,2020(4):74-75.
被引量:1
5
龙芝杏,张争胜.
体验式生涯教育理念在高中地理教学中的渗透[J]
.地理教学,2020(13):25-28.
被引量:12
6
陆梦婷,赵清,韩林.
成果导向教育在高中地理教学中的应用探讨[J]
.地理教学,2022(7):27-31.
被引量:3
7
钟平.
高中地理教学中的实践活动教学策略[J]
.亚太教育,2022(5):133-135.
被引量:1
8
田梦园.
学科融合视域下PBL在高中地理教学中的应用[J]
.西部素质教育,2022,8(8):182-185.
被引量:5
9
陈巧妹,李大勇,周春山.
生活化情境教学在高中地理课堂的应用探究[J]
.赤峰学院学报(自然科学版),2022,38(4):15-17.
被引量:6
10
钮小杰.
新课改背景下高中地理教学探讨[J]
.云南地理环境研究,2022,34(1):43-47.
被引量:2
引证文献
2
1
张铨.
探析新课改下的高中地理教学优化模式[J]
.课堂内外(高中教研),2023(5):101-103.
2
朱裕文.
新课改背景下高中地理教学策略创新探究[J]
.学苑教育,2024(11):37-39.
1
钟琳玲.
提升高中地理教学效率的策略[J]
.读天下(综合),2019,0(17):0230-0230.
2
沈学俊.
提升高中地理教学有效性策略探析[J]
.新课程导学,2019,0(2):39-39.
3
胡玲霞.
如何提升高中地理教学效率[J]
.新课程(中学),2019,0(4):211-211.
4
蔡阿男.
基于地理核心素养培养的高中地理教学策略研究[J]
.东西南北(教育),2019(10):284-284.
被引量:1
5
罗春飞.
让地理核心素养之花在课堂教学中绽放[J]
.读书文摘,2019,0(3):30-30.
华夏教师
2019年 第14期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部