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行为管理系统与代币制相结合在培智学校发挥的积极作用
被引量:
1
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摘要
代币制的应用是学校教育管理中最为常见的一种管理策略,按照其约定好的兑换方式对学生行为进行管理。行为管理系统则包括对行为发生之前的条件控制,以及行为产生之后的反馈。对于特殊儿童而言,将代币制结合行为管理板的目标管理系统,建立班级应用模式,以此促进学生良好行为习惯和学习习惯的自主养成,让学生切实体会到行为改变后得到奖励更直接、更多样。
作者
崔海姣
机构地区
北京市朝阳区安华学校
出处
《华夏教师》
2019年第13期6-7,共2页
关键词
代币制
行为管理系统
分类号
G41 [文化科学—教育技术学]
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