小学数学教学中有效问题情境的创设

在小学数学课堂教学中创设问题情境,满足了新课改教学目标的要求,是建构主义教育理论的具体表现,也能与小学生教育心理学相契合。因此,在小学数学教学过程中,创设问题情境必须从学生生活体验出发,不断激发学生的学习动力,同时也要积极采用多种教学方法,实现问题情境和教学活动的有效结合,从而有效提高小学数学教学效率。