校企合作下的无人机社团建设——第二课堂的教学模式探索

由于生源多样化,当前高职的电子专业的学生文化基础普遍薄弱,造成了学生学习困难,对专业缺少兴趣,教学越来越难的局面。而校企合作共建社团,打开了一个新的教学途径,让学生走出去,同时参与企业的一些项目,推动学生的学习积极主动性,提升学生的学习信心,促进大学生的创新创业能力的提高,对教与学都是一个改革性的新尝试。