德国应用科技大学办学模式及其特点的研究

德国应用科技大学经过40多年的发展,已经形成了较为科学成熟的办学模式,在审核学生入学资格,确定培养目标,建立校企合作培养模式,制定重实践的专业、课程设置及教学内容,建立“双师型”的师资队伍等方面都形成了鲜明的特色。分析德国应用科技大学办学模式及其特点,可为我国应用技术型大学提供借鉴与启示。