县域教学点数字教育资源全覆盖项目推进策略研究

针对在县域教学点数字教育资源全覆盖项目运行过程中遇到的“学、管、用、研、评、”等几个层面的难题,通过“培”训谋实效,破解信息技术素养“学”“管”难关;“导”引领“用”,探索项目课堂应用模式;“研”“评”结合,为项目推进注入不竭活力。