阅读素养视域下基于电子白板的小学语文教学模式研究

如何将电子白板与小学生阅读素养的培养深层次融合,是广大教育研究者与教学者应重点关注的问题。结合乡村小学实际,聚焦小学生阅读素养,根据小学生认知特点和相关理论,设计基于电子白板的小学语文阅读教学模式,致力于解决当前乡村学校小学生阅读素养培养模式单一的问题。