期刊文献+

小学数学高效课堂教学的实践探索

下载PDF
导出
摘要 打造小学数学高效课堂,不仅能够全面提升小学数学的教学质量,科学优化学生的数学思维,同时还能够在很大程度上提升学生的数学认知。在新课改全面深入的今天,教师作为小学数学教学的主要引导者,应该多措并举全面构建高效课堂。
作者 黄耀
出处 《海外文摘》 2018年第20期68-69,共2页 Overseas Digest
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献2

共引文献11

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部