职业教育中教师教学案例浅述

现代职业教育体系是一个完整的独立系统。本教学案例通过对南京某高等职业技术学校专业课程教学实践中存在的现实问题,结合本人在一线从事教育教学工作30多年的实践,思考探索高职教育在一定科学理论指导下,在其特定的特点、结构、功能、框架和现状问题上进行了一些调查和研究,并进行了有效尝试。探索和解决符合职业教育特点的高职课堂学习模式,以进一步实现我国现代职业教育理念在教育一线的具体落实。