实战化背景下院校多途径联动育人路径构想

着眼于网络信息体系建设对士官教育提出的新要求,在分析院校实战化教学形势的基础上,从学员训练、教员提高两个方面提出了院校多途径联动育人路径,通过院校、部队、教员、学员的联动配合,走出网络信息体系背景下实战化教学的新路径。