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教师和家长的合作
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摘要
开放了教室,在校内建立起了合作性同事关系,那么,学校就有可能向社区敞开大门了。学校的改革只能从内部开始,但是,为把改革继续深入下去,学校内部的改革必须要有来自外部的支持。
作者
佐藤学
机构地区
不详
出处
《小学教学研究》
2019年第11期1-1,共1页
关键词
合作性
家长
教师
同事关系
改革
校内
学校
教室
分类号
G636 [文化科学—教育学]
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小学教学研究
2019年 第11期
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