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浅谈多样化教学在音乐课堂中的运用
被引量:
1
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摘要
本文阐述了如何在音乐课堂教学中利用多样化教学手段来营造良好的教学氛围,在创设丰富多彩的审美情境中,引导学生享受音乐带来的快乐,让学生学会欣赏、学会聆听、学会演唱、学会表现,使学生掌握多种表达方式,从而提高对音乐作品的理解能力,树立良好的音乐理念,增强音乐学习的兴趣和表现能力,让高效的音乐教学为学生打开一扇窗,望到最美的艺术风景。
作者
黄燕
机构地区
天津市昆明路小学滨海学校
出处
《小学教学研究》
2019年第10期66-68,共3页
关键词
多样化
音乐课堂
运用
分类号
G623.71 [文化科学—教育学]
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小学教学研究
2019年 第10期
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