摘要
以解决“提高超细粉末制备抗冲腐蚀坩埚成型率”技术问题为例,引入TRIZ创新理论及计算机辅助创新技术,利用其创新原理进行系列创新实验及实践活动,使大学生发现问题、分析问题及解决问题能力得到提升,并为企业带来明显的经济效益。
作者
路金林
范雨
闫家仕
郭菁
高云
徐振
滕莹雪
陆永祯
LU Jinlin;FAN Yu;YAN Jiashi;GUO Jing;GAO Yun;XU Zhen;TENG Yingxue;LU Yongzhen
出处
《中国冶金教育》
2019年第3期101-103,共3页
China Metallurgical Education
基金
国家自然科学基金项目(U1860112)
教育部首批“新工科”研究与实践项目(2018-1-3-2-17)
辽宁省普通高等教育本科教学改革研究项目(2018-155-10146-4-14)
辽宁省教育评价协会教学改革与教育质量评价课题(PJHYYB17035)
辽宁省高等教育研究“十三五”规划课题(GHYB160159)
