摘要
阐述实践论美学“以美启真”、“以美储善”及“以美立命”思想主张,其从人的主体性入手论述美育功能,这套话语表述与新时期思想解放运动互动关联,体现了具有新启蒙理想的美学家试图在现代性转型语境中激活并发展中华美学精神与美育传统,以美学言说方式为世界讲述中国的美育故事。诠释“后实践美学”在放眼世界、厚植传统的基础上反思主客二分的实践论美学,及其“新启蒙”美育理想。指出,“身心一体”的主体间性存在论美育观能为新时代审美教育思想的建构提供学术资源。
出处
《中国冶金教育》
2019年第3期107-110,共4页
China Metallurgical Education
基金
国家社科基金青年项目“后期伽达默尔诠释学美学研究”研究成果(12CZX078)
福建省本科高校教育教学改革研究项目“‘本硕一体’新文科框架下的新时代闽南审美文化课程教材建设”阶段性成果(FBJG20180195)
福建省教育科学“十三五”规划2018年度课题“新时代闽派美育视阈下的闽南戏曲文化传承发展研究”(FJJKCG18-137)