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初中英语主题阅读策略探究
被引量:
4
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摘要
英语主题阅读提供了一种新的阅读教学途径。在主题阅读教学中,教师要创设与主题意义密切相关的语境,充分挖掘特定主题所承载的文化信息和发展学生思维品质的关键点;基于对主题意义的探究,以解决问题为目的,整合语言知识和语言技能的学习与发展;鼓励学生学习和运用语言,开展对语言、意义和文化内涵的探究,特别是通过对不同观点的讨论,提高鉴别和评判能力。
作者
陈亚红
机构地区
南通市教育科学研究院
出处
《教学月刊(中学版)(教学参考)》
2019年第6期24-27,共4页
关键词
主题阅读
语篇
核心素养
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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