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因为看见,所以懂得——《一百条裙子》导读
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摘要
《一百条裙子》,这是很薄的一本小说,7个章节,算上插图也只有76页。它有着粉红色的封面。故事主要围绕三个小女孩展开:旺达、佩琪、马蒂埃。这本书的叙述方式很特别,旺达几乎没有正面出现,作者是通过马蒂埃对旺达的回忆,通过马蒂埃的心理活动来塑造旺达这个人物形象的。
作者
顾红梅
机构地区
浙江省杭州市京都小学
出处
《教学月刊(小学版)(语文)》
2019年第6期62-64,共3页
关键词
裙子
导读
叙述方式
人物形象
心理活动
女孩
分类号
G625.1 [文化科学—教育学]
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1
彭懿.
《一百条裙子》:一个关于裙子的游戏[J]
.金色少年(读写小达人),2018(2):48-48.
2
卢笑波.
仅仅是一百条裙子吗[J]
.作文成功之路(小学),2019(1):6-6.
3
刘宸希.
《一百条裙子》读后感[J]
.小学生作文选刊(中高年级),2018,0(2):11-12.
4
彭懿.
一个关于裙子的游戏[J]
.作文与考试(小学版),2018,0(22):4-6.
教学月刊(小学版)(语文)
2019年 第6期
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