浅谈小学音乐歌唱教学--以苏少版教材为例

小学音乐教育是实施美育的重要途径,推进素质教育和基础教育课程改革具有重要意义。通过音乐和艺术形象的分布,音乐审美能力和学生的表达能力得到提升,使学生能够积极在愉快的气氛中获取知识,并获得快乐的体验是音乐教育的真正目的。目前,在小学目前音乐教学的大部分仍在使用灌输性质的教育,缺乏关注到学生的合理性和单调的教学风格,导致学生缺乏兴趣,学生的发展不利于歌唱课的推广和发展。为了有效地实施歌唱课,我们应该遵循小学生的发展规律,不仅要关注学生的体能,更应该注意其合理的属性。本文以苏少版教材为例,提出了小学歌唱教学的建议,希望能够进一步推动小学音乐歌唱教学的发展。