期刊文献+

乡村振兴背景下的农村课堂教学新模式探究 被引量:1

下载PDF
导出
摘要 实施乡村振兴战略是把我国建成社会主义现代化强国的必然要求。乡村要振兴,教育需先行。农村教育相对一直处于比较落后的状态,而课堂教学是学生获取知识的重要途径。创新农村课堂教学模式,改变农村教育落后现状有助于促进教育公平,推动农村教育现代化,实现乡村振兴。
作者 王士欣
机构地区 河南理工大学
出处 《改革与开放》 2019年第9期122-124,共3页 Reform & Openning
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献1

共引文献3

二级引证文献1

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部