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初中小说阅读教学核心问题的设计策略被引量：2

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摘要小说阅读是运用语言文字获取信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。它的重要意义决定了小说阅读教学在初中语文教学中非常重要的地位。《义务教育语文课程标准》(2011版)就明确提出"能阅读、欣赏和评价小说"的要求。但现阶段,大量初中小说阅读教学却存在费时无趣低效的现状,这主要表现在:课堂提问繁多琐碎或随意无序,使学生疲于应答.

作者敬仕凤袁国锋罗珊

机构地区成都七中育才学校银杏校区

出处《教育科学论坛》 2019年第19期17-19,共3页 Education Science Forum

关键词小说阅读阅读教学文本体式《范进中举》设计策略

分类号 G633.33 [文化科学—教育学]

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2019年第19期

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