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农村初中生数学“分层互动教学模式”的分析

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摘要 分层教学主要指的是按照不同学生知识掌握能力、学习需求等选取适宜的教学内容,并制定切实可行的教学目标,通过采取相应的教学方法,使得每个层次的学生都可以得到有效的提高。
作者 申巧宏
出处 《新教育(海南)》 2019年第13期46-46,共1页 New Education

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