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探究微课在大学英语教学中的引入思路
被引量:
5
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摘要
二十一世纪可以称之为信息化时代,信息技术高度发展并在许多领域中得以广泛应用,尤其是在教育事业中的应用,使中国的教育事业发展迈进了崭新的阶段,有效推动了我国教育事业的进步与革新。本文立足于大学阶段英语教学工作中实际情况,对大学英语教学工作中应用微课的必要性进行了分析,提出了微课在大学英语教学中引入的思路。
作者
程思
机构地区
江西科技师范大学理工学院
出处
《学周刊》
2019年第22期10-11,共2页
Learning Weekly
关键词
微课
大学生英语
必要性
引入
分类号
G64 [文化科学—高等教育学]
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