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新工科背景下土木工程专业人才培养模式探究
被引量:
4
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摘要
本文以新工科建设为背景,以应用型人才为导向,积极探索新的教学理念,进一步调整课程结构,加强学科交叉融合、产学融合,不断提升学生的专业素质和创新能力,结合专业实际,探索在新工科背景下的土木工程专业人才培养新模式。
作者
张景豪
李江
机构地区
西安理工大学
出处
《学周刊》
2019年第22期13-13,共1页
Learning Weekly
关键词
新工科
土木工程
人才培养
分类号
G64 [文化科学—高等教育学]
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