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语文教学中渗透心理健康教育的实践策略探究
被引量:
2
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摘要
在新课程理念下,语文教学是教师和学生共对语文资源开发的活动。本文通过分析在教学中渗透心理健康教育的意义,旨在探究出科学的教学方法,通过课堂导入、发掘知识素材,促进学生提高综合素质。
作者
张开武
贾登山
机构地区
甘肃省古浪县永丰滩初级中学
出处
《学周刊》
2019年第22期60-60,共1页
Learning Weekly
基金
甘肃省教育科学“十三五”规划课题《农村寄宿制学校留守儿童心理健康教育的有效策略研究与实践》研究成果之一,课题立项号:GS[2018]GHB1550
关键词
语文
教学
心理健康教育
策略
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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