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提升初中数学课堂教学有效性的几点思考
被引量:
4
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摘要
在新课程改革的大环境下,传统数学教学已无法适应如今多元化、信息化发展的需要,而初中数学是一门至关重要的基础性课程,掌握该学科就能够为学生未来的学习发展奠定扎实的基础。目前大家非常迫切需要解决初中数学课堂教学中存在的诸多问题,提升学生的学习兴趣和能力,提高课堂教学的效率。因此,本文针对如何提升初中数学课堂教学有效性问题进行了具体分析,提出几点思考。
作者
马慧玲
机构地区
甘肃省礼县红河镇初级中学
出处
《学周刊》
2019年第22期67-67,共1页
Learning Weekly
关键词
初中数学
课堂教学
有效性
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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