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浅谈高中物理教学中如何提高学生的抽象思维能力
被引量:
5
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摘要
新课程改革背景下,强调学生是学习的主体,教师起主导作用,全面提高学生的综合素质,并且着重强调对学生抽象思维能力的培养。高中物理所含的知识量比较大,难度比较高,所含的知识面比较广,因此对学生的抽象思维要求也更高。对此,围绕高中物理教学中如何提高学生的抽象思维能力进行探讨。
作者
孙亚庆
机构地区
甘肃省临洮县第二中学
出处
《学周刊》
2019年第22期70-70,共1页
Learning Weekly
关键词
高中物理
抽象思维
物理教学
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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