摘要
随着新课程改革的不断推进,物理学科的教学也要回归到我们的现实生活中,促进生活走向物理,让物理走向生活。物理学科生活化也是当前教育改革的必然之势,对深化物理学科教学改革具有重要的现实意义。本文首先就生活化教学模式运用于初中物理教学的现实意义进行分析,其次分析了如何运用生活化教学模式提高初中物理教学的有效性策略。
出处
《学周刊》
2019年第22期89-89,共1页
Learning Weekly
基金
2018年酒泉市教育规划课题,课题名称《浅谈对部分初中物理实验的创新改进及实际教学中的操作应用》,课题批号JQ[2018]GHB112