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在小学数学中培养学生的思维能力
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3
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摘要
小学数学具有一定的逻辑性,对学生的思维能力有一定的要求。教师在教学过程中,应该注重学生思维能力的培养。教师可以结合教学内容,引导学生进行观察和思考,帮助学生从具体的事物中发现数学的规律,归纳数学的知识,从而提升学生的学习兴趣,促进学生的主动性,培养学生的思维能力,提高教学质量。
作者
孙悦伟
机构地区
内蒙古赤峰市翁牛特旗梧桐花镇中心小学
出处
《学周刊》
2019年第22期99-99,共1页
Learning Weekly
关键词
小学数学
思维能力
培养策略
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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学周刊
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