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寻韵觅眼 体境悟情——高中语文诗歌鉴赏教学分析
被引量:
5
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摘要
新课改的不断推进对高中语文教学提出了更高的要求,传统的语文教学方法已经不能适应社会发展的需要。本文通过对高中语文诗歌鉴赏教学的分析,可知在新课改的指导下,教师要及时转变教学理念,不断创新教学策略,引导学生对诗歌进行深入细致的品读,体会语言文字中蕴涵的深层内涵和诗歌所表达的思想感情。
作者
朱继筠
机构地区
安徽省寿县第二中学
出处
《学周刊》
2019年第22期113-113,共1页
Learning Weekly
关键词
高中语文
诗歌鉴赏
教学
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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