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浅谈小学语文阅读个性化教学
被引量:
1
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摘要
小学语文教育在学生的语文学习中起着基础性的作用,根本目的在于培养学生的阅读能力和语文素养。传统的语文阅读教学模式很难提升学生的阅读能力。因此,我们要树立个性化的教学和学习思维,倡导个性化的语文阅读模式,让学生真正爱上阅读。
作者
喻小利
机构地区
重庆大学城第一小学校
出处
《学周刊》
2019年第22期133-133,共1页
Learning Weekly
关键词
小学语文
个性化阅读
不足
策略
分类号
G62 [文化科学—教育学]
引文网络
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二级引证文献
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参考文献
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学周刊
2019年 第22期
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