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基于美术课堂中学生创新思维开发的研究
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摘要
美术教学是素质教育理念下的重要构成,美术具有较强的艺术性与创造性,是提升学生创新能力的有效途径之一。基于此,本文立足于培养学生创新思维角度,分析美术课堂对学生创新思维开发的深刻内涵,研究促进创新思维形成的策略,以达到在美术课堂中开发学生创新思维的教学目标。
作者
王燕萍
机构地区
江苏省苏州市吴江区横扇学校
出处
《学周刊》
2019年第22期154-154,共1页
Learning Weekly
关键词
美术课堂
学生创新思维
策略研究
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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