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提高农村教师职业幸福感的方法策略
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摘要
在当下农村教育教学过程中,教师要想充分发挥自身潜能,就需要在教育教学时保持良好的心态和态度。作为教学中的重要组成部分,教师的教学积极性与参与性对教育教学质量有着重要的作用和影响,对提升教师的职业幸福感有着重要作用和意义。本文现针对提升农村教师职业幸福感的策略进行探究。
作者
李光显
杨尚云
苏美竹
机构地区
甘肃省古浪县裴家营职业中学
出处
《学周刊》
2019年第22期184-184,共1页
Learning Weekly
关键词
职业幸福感
教师
农村
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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