肝硬化患者知信行健康教育效果评价

Effects of health education based on knowledge,attitude and practice on patients with cirrhosis

目的评价知信行健康教育对肝硬化患者营养状态和生命质量的干预效果。方法选取2016年1月—2017年1月在攀钢集团总医院消化内科住院治疗的214例肝硬化患者,分为观察组和对照组,每组107例,对照组实施常规健康教育,观察组实施知信行健康教育;干预前后分别测定身高、体重、上臂围、肱三头肌皮褶厚度、血清白蛋白、前白蛋白、总胆固醇和三酰甘油,采用知信行调查问卷和生命质量量表评估知信行水平和生命质量,观察记录患者的并发症和预后情况。结果干预后,两组患者知识得分、信念得分、行为得分、知信行总分、上臂肌围、体质指数、白蛋白、前白蛋白、总胆固醇、三酰甘油、生理职能得分、一般健康状况得分、活力得分、社会功能得分、情感职能得分、精神健康得分和生命质量总分均升高(P<0.05);观察组患者知识得分、信念得分、行为得分、知信行总分、上臂肌围、体质指数、白蛋白、前白蛋白、一般健康状况得分、活力得分、社会功能得分、情感职能得分和生命质量总分均高于对照组(P<0.05);观察组患者知识得分、信念得分、行为得分、知信行总分、上臂肌围、体质指数、白蛋白、前白蛋白、总胆固醇、三酰甘油、生理功能得分、社会功能得分、情感职能得分和生命质量总分的上升幅度均大于对照组(P<0.05)。出院后3个月观察组的并发症发生率低于对照组,预后情况优于对照组(P<0.05)。结论针对性健康教育能提高肝硬化患者的知信行水平,改善肝硬化患者的营养状况和生命质量。