摘要
第二课堂是培养学生成才的重要途径。本文以蚌埠学院计算机工程学院的学生为对象,研究计算机专业大学生第二课堂的开展情况,结合研究结果提出思考和对策,为更好的开展第二课堂活动提供参考和意见。
作者
朱程
ZHU Cheng(School of Computer Engineering,Bengbu University,Bengbu,China,233030)
出处
《福建电脑》
2019年第6期142-143,共2页
Journal of Fujian Computer
基金
2017年蚌埠学院教研项目(No.2017JYXML18)、2017年蚌埠学院工程化教学改革试点课程项目(No.2017GCKC5)资助
2017年安徽省大学生创新创业计划项目(No.201711305079)
