摘要
学院分析了传统工科人才培养模式存在的问题,在计算机科学与技术专业进行了分类教学模式探索、在软件工程专业进行了校企合作“3+1”教学模式探索、在物联网工程专业进行了工作室教学模式的探索,旨在提高人才培养质量。
作者
刘渝妍
陶军
何俊
文瑾
王亚宁
王玉见
LIU Yuyan;TAO Jun;HE Jun;WEN Jing;WANG Yaling;WANG Yujian(College of Information Engineering,Kunming University,Kunming,China,650214)
出处
《福建电脑》
2019年第6期144-146,共3页
Journal of Fujian Computer
基金
云南省2016年高等学校创新创业教育改革试点学院建设项目
云南省2017年新工科研究与实践项目
2018年第三批教育部计算机类专业系统能力培养试点高校项目研究阶段性成果