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小学英语教学生活化的内涵及策略
被引量:
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摘要
英语是国际通用的主要语种之一,也是使用最为普遍的一种语言。小学英语的教学侧重于对英语这种语言的应用性,而非语法等理论性的教学。基于此,小学英语的教学就要尽力使其生活化,以生活化的方式使小学生对陌生的英语产生语言环境的感觉,从而初步掌握英语这一语种的特征,为以后的进一步学习奠定基础。因此,本文从四个方面探讨小学英语教学的生活化的实践策略。
作者
施艳丽
机构地区
沈阳市沈北新区新城子街第二小学
出处
《神州》
2019年第19期61-61,63,共2页
关键词
小学英语
教学方法
生活化教学
教学策略
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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