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核心素养下小学英语读写结合教学探究
被引量:
3
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摘要
读写结合教学是近几年受教育者广泛应用的一种教学方式,它主要通过英语阅读与写作教学之间的内在联系,进行彼此的推动,共同促进两项教学质量的有效提升。因此,教师在日常教学过程中应当将阅读与写作两项教学内容进行有机结合,然后创新教学模式与手段,加强对学生读写能力的双重训练与培养,保障学生的综合性学习效果。
作者
杨红
机构地区
重庆市垫江县宝鼎小学校
出处
《神州》
2019年第19期82-82,共1页
关键词
核心素养
小学英语
读写教学
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
引文网络
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