摘要
当前社会对于教育行业关注的一个焦点问题是学生学业负担过重问题。作为培养人的教育事业,在减轻学生过重学业负担方面应当承担不可推卸的责任。在这样的背景下,我在小学语文作业有效性方面进行了实践探索,目的是减轻学生的学业负担,提高教育质量。经过多年的探索,我认为,在语文作业的设计上,要充分发挥语言文字的“亲和”功能,让语文作业展示真挚、美丽而迷人的微笑,力求形式美,内容佳,让学生爱上作业,爱上语文。这样,它不仅是学习的内在动力,也是减轻学习负担的有效手段.
出处
《神州》
2019年第19期87-87,共1页