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初中语文教学中渗透传统文化的措施探讨
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摘要
中国是一个有着五千年历史文化的国家,在繁衍和发展的过程中逐渐形成了很多优秀的传统文化。中华文化的博大精深,在其中更是蕴含了很多丰富的情感。在初中阶段,语文是培养学生养成良好习惯的重要课程,在初中语文教学中渗透传统文化,不仅有助于提升学生的文化素养,还有助于更好的传承中华传统文化。本篇文章主要介绍了传统文化渗透到初中语文教学中的意义和必要性,并提出了相应的措施。
作者
贾怀萃
机构地区
甘肃省临夏县谢家坡初级中学
出处
《神州》
2019年第19期99-99,共1页
关键词
初中语文教学
渗透
传统文化
措施
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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