摘要
网络技术高速发展的今天,越来越多的新型教学手段被广泛应用在教育领域,不仅提高了教学课堂的教学效果,更促进了教育的创新发展。计算机课程作为中职学校操作性较强的重要课程之一,其教学有效性受到了我国教育的高度重视。实践检验,将微课引入中职计算机教学课堂,能够减轻教师的教学负担,满足不同学生重复学习的需要,能够有效提高中职计算机教学课堂的教学效率。本文笔者也将结合自身教学经验和思考,谈一谈如何促使微课更有效的与中职计算机教学课堂相融合,以供借鉴。
出处
《神州》
2019年第19期161-161,共1页