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浅析小学班主任工作中的情感教育
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摘要
本文主要以小学班主任工作中的情感教育为重点进行阐述,结合小学班主任工作中情感教育的重要性为主要依据,从班主任需要做到以身作则、对学生的情感体验进行不断丰富、对严格和宽容的关系进行良好把握、给予学生足够的尊重和信任这几方面进行深入探索与研究,其目的在于提升班级管理质量,促进学生身心健康发展。
作者
张玉芬
机构地区
本溪市朝鲜族中学
出处
《神州》
2019年第19期165-165,共1页
关键词
小学
班主任
情感教育
班级管理
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
引文网络
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