摘要
目前,随着信息技术的飞速发展,很多新设备以及新技术被应用于小学数学教学中,不仅成为小学数学课程教学的创新提供了更广阔的改革空间,还成为提高小学数学课堂教学效率的重要举措。运用信息技术,能够将数学文字、数学图像、图形和动画、声音以及结合在一起。把传统课程中的静态教学变成为动态化的教学过程,突破学生在学习中受时空限制的困难。实现小学数学课堂教学与信息技术的有效融合,可以帮助学生从中获得学习乐趣、增长见识、开发潜能,让他们可以在一个相对开放自由的环境中学习和掌握新的知识。
出处
《神州》
2019年第19期227-227,共1页